Почему обучение научному знанию не должно быть таковым, чтобы обучающийся на основе общих принципов и доступных связей

Question

Почему обучение научному знанию не должно быть таковым, чтобы обучающийся на основе общих принципов и доступных связей

Аккаунт игровой Профи (571), закрыт 5 дней назад

Почему обучение научному знанию не должно быть таковым, чтобы обучающийся на основе общих принципов и доступных связей мог сформировать правильное представление о явлении, элементе знания, которое не учил/забыл, не до конца связал?
Абсолютное большинство книг обучающих построены таким образом, что не должно.

Answer 1

Нет никакого "научного знания". Есть научный метод — догадки проверяются (или опровергаются) экспериментами. И надо понимать, какие именно эксперименты приводят к тем или иным выводам.

Answer 2

это с какого перепугу "не должно"?
именно, что должно

Answer 3

Потому-что с того момента, как "не учил/забыл, не до конца связал" обучение заканчивается и начинается потребление.))