как развит желание у ребенка к учебе

он должен сам понять
Для большинства родителей школьные годы ребенка становятся невыносимыми из-за его плохой успеваемости и нежелания идти в школу. Хорошие оценки – любовь к школе, плохие оценки – ненависть, хотя бывает и наоборот, именно отношение к учителям и детям, к предметам и восприятию мира способно вызвать плохие оценки.

К тому же все дети разные и их восприятие мира различно, кто-то усидчив, а кто-то все понимает с лету, кто-то учит стишок несколько часов, а другому достаточно прочесть и он запомнил.

К тому же мозг человека обладает разными способностями, а это значит, что у одних развита зрительная память, у других слуховая, третьим нужно быть постоянно во внимании, на виду, быть активным на уроке, чтобы запомнить информацию, участвовать в дискуссиях, а кто-то отлично все запомнит дома в тишине.

Те, у кого зрительная память, запоминают образы, которые после интерпретируют в то, что удобно им и им легко восстановить образы и вспомнить увиденное. Для них лучше подбирать наглядный учебный материал и объяснять на визуальных рисунках, картинках, графиках.

Тем у кого развито слуховое восприятие, лучше всего читать, рассказывать, они могут слушать аудиозапись, таким образом, запомнят информацию. К тому же для лучшего усвоения, им нужно е поговорить самостоятельно. С такими детьми нужно больше разговаривать, задавать вопросы, таким образом, он будет повторять прочитанный или услышанный материал.