Информатика. 9 класс. Экзамен. Пожалуйста помогите с ответами. Заранее огромное спасибо.

Билет №1
1. Информатизация общества. Основные этапы вычислительной техники.
2. Создание редактирование, сохранение и распечатка текста в среде текстового редактора.
Билет №2
1. Архитектура компьютера. Основные устройства компьютера и их функции.
2. Дан фрагмент электронной таблицы. Чему станет равным значение ячейки D3, если в неё скопировать формулу из ячейки C2?
Найти сумму от A1 до D3.
ABCD
110203050
24010=A1+C$1-$B145
3203040

Билет №3
1. Характеристики процессора и внутренней памяти компьютера (Быстродействия, разрядность, Объем памяти и др.).
2. Разработка алгоритма перемещений и действий исполнителя типа Робот или Черепашка.
Билет №4
1. Внешняя память компьютера. Носители информации (гибкие диски, жесткие диски, CB-ROM диски, и пр.). И их основные характеристики.
2. Задача по его блок схеме, записи на естественном языке или на языке программирования.
Билет №5
1.Операционная система компьютера (назначение, состав, способ организации диалога с пользователем). Загрузка компьютера.
2. Создание, преобразование, сохранение, распечатка рисунка в среде графического редактора.
Билет №6
1. Файловая система. Папки. Файлы (имя, тип, путь доступа). Операции с папками и файлами в среде операционной системы.
2. Постройте график линейной функции y = 5x -2 на отрезке [-5;5] с шагом 1.
Билет №7
1. Информация и информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека. Привести примеры.
2. В Электронной таблице создать табличную базу данных «Записная книжка» и ввести три записи. В таблице отсортировать базу данных по полю Фамилия.
Билет №8
1. Управление как информационный процесс. Замкнутые и разомкнутые схемы управления, назначение обратной связи. Привести примеры.
2. Практическое задание на диске архива файлов и раскрытие архива с использованием программы-архиватора.
Билет №9
1. Текстовый редактор. Назначение и основные возможности.
2. Сколько Кбайт информации содержит сообщение объёмом 218бит? В ответе укажите одно число.
Билет №10
1. Графический редактор. Назначение и основные возможности.
2. Составить алгоритм или программу для решения задачи: Линейного уравнения.
Билет №11
1. Электронные таблицы. Назначение и основные возможности.
2. Составить алгоритм или программу для решения задачи: Анализ дискриминанта квадратного уравнения.
Билет №12
1. Система управления базами данных. Назначение и основные возможности.
2. Составить программу для решения задачи: операции с переменными целого типа (сложение, вычитание, умножение, деление нацело, деление с остатком).
Билет№13
1. Понятие алгоритма. Свойства алгоритмов. Возможность автоматизации деятельности человека. Привести примеры.
2. Работа с файлами (переименование, копирование, удаление, поиск) в среде операционной системы.
Билет №14
1. Линейная алгоритмическая структура. Команда присвоения. Привести примеры.
2. В электронной таблице осуществить поиск в базе данных «Компьютеры» в поле « Память» с помощь простого фильтра с условием >=256.
Билет №15
1. Алгоритмическая структура ветвления. Команды ветвления. Привести примеры.
2. Инсталляция программы с носителем информации (дискет, CD-ROM).
Билет №16
1. Алгоритмическая структура цикл. Команда повторения. Привести примеры.
2. Работа с дискетой (форматирование, создание системной дискеты) в среде операционной системы.
Билет №17
1. Исполнители команд: робот, автомат, человек, компьютер. Компьютер как формальный исполнитель алгоритмов (программ).
2. Проверка дискет антивирусной программой на наличие вируса.
Билет №18
1. Технология решения задач с помощью компьютера (моделирование, формализация, алгоритмизация, программирование, компьютерный эксперимент). Показать на примере задачи (математической, физической или др.)
2. В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется одним байтом. Определите информационный объём сообщения из 30 символов в этой кодировке.