СРОЧНО!! Помогите! Биология 7 класс. буду рад помощи

Задача 1.
Установите соответствие между животными и типами симметрии: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ЖИВОТНЫЕТИПЫ СИММЕТРИИ
А) медуза корнерот
Б) шимпанзе
В) страус
Г) медуза цианея
Д) красный коралл
Е) нильский крокодил1) двусторонняя
2) лучевая
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задача 2.
Установите соответствие между организмами и образом жизни: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОРГАНИЗМОБРАЗ ЖИЗНИ
А) инфузория-туфелька
Б) паук-крестовик
В) малярийный плазмодий
Г) эхинококк
Д) таёжный клещ
Е) пресноводная гидра1) свободноживущие
2) паразитические
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задача 3.
Установите соответствие между особенностями строения и видами членистоногих: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОСОБЕННОСТИКЛАССЫ ЧЛЕНИСТОНОГИХ
А) три отдела тела
Б) три пары ходильных ног
В) усики отсутствуют
Г) два отдела тела
Д) четыре пары ходильных ног
Е) органы дыхания только трахеи1) Паукообразные
2) Насекомые
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задача 4.
Установите соответствие между классами моллюсков и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИОТРЯД
А) тело внутри раковины спирально закручено
Б) раковина состоит из трёх слоёв: органического, известкового и перламутрового
В) на голове расположены две пары выростов
Г) передвигаются с помощью щупалец
Д) раковина может отсутствовать
Е) являются самыми высокоразвитыми представителями моллюсков1) Брюхоногие
2) Двустворчатые
3) Головоногие
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задача 5.
Установите соответствие между отрядами насекомых и типами развития: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОТРЯД НАСЕКОМЫХТИП РАЗВИТИЯ
А) Жесткокрылые (жуки)
Б) Полужесткокрылые (клопы)
В) Двукрылые
Г) Прямокрылые
Д) Таракановые
Е) Чешуекрылые (бабочки) 1) с полным превращением
2) с неполным превращением
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задача 6.
Установите соответствие между классами моллюсков и их особенностями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОСОБЕННОСТИКЛАССЫ МОЛЛЮСКОВ
А) только морские животные
Б) растительноядные
В) реактивное передвижение
Г) обитают в морях, пресных водоёмах и на суше
Д) раковина свёрнута в спираль
Е) дыхание жаберное1) Брюхоногие
2) Головоногие
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задача 7.
Установите соответствие между типами клеток кишечнополостных животных и функциями, которые они выполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИКЛЕТКИ
А) защита от нападения
Б) переваривание пищи за счет фагоцитоза
В) секреция пищеварительных ферментов
Г) перемешивание с помощью жгутиков
Д) нападение1) Стрекательные клетки
2) Пищеварительные клетки
3) Железистые клетки
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задача 8.
Установите соответствие между классами моллюсков и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИОТРЯД
А) гермафродиты и раздельнополые
Б) встречается забота о потомстве
В) личинка моллюском является паразитом рыб, поселяется в жабрах/на коже
Г) оплодотворение наружное
Д) оплодотворение внутреннее, перекрестное
Е) развитие только прямое: из яиц выходят молодые особи1) Брюхоногие
2) Двустворчатые
3) Головоногие
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задача 9.