Математика (преподавание в начальных классах)

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛЙСТА, СРОЧНОО!!! Найдите в учебнике «Математика» в концентре «Десяток» задания, нацеленные на закрепление следующих вопросов темы «Нумерация»: а) разрядного состава числа; б) поместного значения цифр; в) принципа образования чисел в натуральном ряду (натуральное следование чисел); г) соотношение разрядных единиц в десятичной системе счисления.

2. Рассмотрите задачу. Произведите разбор задачи двумя способами. Запишите решение, используя одну из форм записи. Одна машинистка перепечатала за 5 часов 60 страниц рукописи, а другая за 7 часов – 63 страницы. У какой из них больше производительность и на сколько?

3. Сделай чертеж и реши задачу. Составь и реши задачу обратную данной. Учебник «Математика» Петерсон Л. Г. 3 класс 3 часть. Колобок катится навстречу Лисе. Сейчас между ними 900 м. Скорость Колобка 70 м/мин, а скорость Лисы 80 м/мин. Какое расстояние будет между ними через 2 минуты? Через сколько минут они встретятся?

4. Определите тему и главную дидактическую цель урока на странице из учебника Математики 1-4. Поясните цель выполнения каждого из предложенных заданий на странице учебника. (ксерокопия страницы)