Физика 9 класс

1,Дана информация о калориметре с пренебрежимо малой теплоёмкостью, содержащем смесь льда и воды в тепловом равновесии:

Температура смеси, ∘C
0
Масса льда, г 300
Масса воды, г 500
Удельная теплоёмкость льда, Дж/(кг ⋅∘C
) 2100
Удельная теплоёмкость воды, Дж/(кг ⋅∘C
) 4200
Удельная теплота плавления льда, кДж/кг 330
Какое минимальное количество теплоты нужно сообщить содержимому калориметра, чтобы всё его содержимое находилось в жидком агрегатном состоянии? Ответ выразите в килоджоулях, округлите до десятых.


Какое количество теплоты нужно подвести к получившейся жидкости, чтобы её температура увеличилась на 10 ∘C
? Ответ выразите в килоджоулях, округлите до десятых.


Какое минимальное количество льда, взятого при температуре 0 ∘C
, нужно добавить к получившейся воде, находящейся при 10∘C
, чтобы охладить её обратно до 0 ∘C
? Ответ выразите в граммах, округлите до десятых.


Какое количество спирта нужно сжечь в спиртовке, чтобы охлаждённую обратно до 0∘C
воду, с учётом растаявшего льда, довести до кипения (100 ∘C)
? КПД спиртовки —
30 %
, удельная теплота сгорания спирта —
3.0⋅107
Дж/кг. Ответ выразите в граммах, округлите до десятых.
2,
Археологи создали 3D
-модель древнегреческого сосуда и исследуют её. На рисунке показан результат их кропотливого труда: зависимость уровня жидкости в сосуде от залитого объёма.

Плотность жидкости, наполняющей сосуд, ρ=1000
кг/м3
. Ускорение свободного падения g=10
м/с2
. Атмосферным давлением можно пренебречь.

Определите объём сосуда. Ответ выразите в кубических сантиметрах, округлите до целых.


Определите давление жидкости на дно сосуда, когда он наполнен по объёму наполовину. Ответ выразите в паскалях, округлите до целых.


Определите площадь поверхности жидкости, когда сосуд заполнен на половину объёма. Ответ выразите в квадратных сантиметрах, округлите до целых.


Определите силу давления жидкости на дно полного сосуда. Ответ выразите в ньютонах, округлите до десятых.
Целеустремлённый мальчик поставил себе задачу измерить удельные сопротивления материалов проводов, найденных им в кладовке. Он разжился омметром и произвёл измерения сопротивления каждого провода. Измерить длину проводов также оказалось просто, а площадь сечения вообще оказалась одинаковой и равной 0.1
мм2
. Результаты своих измерений мальчик записал в одной таблице.

№ 1
2
3
4
5
6
Длина, м 1
3
8
10
9
13
Сопротивление, мОм 20
30
40
50
45
130
Какое максимальное сопротивление мальчик получил в ходе единичного эксперимента? Ответ выразите в миллиомах, округлите до целых.

Число
Какое сопротивление будет иметь проводник, если все имеющиеся провода соединить последовательно? Ответ выразите в миллиомах, округлите до целых.

Число
Сколько проводов с различным удельным сопротивлением обнаружил мальчик?

Число
Какая тепловая мощность будет выделяться в цепи, состоящей из двух проводников с наибольшим и наименьшим удельным сопротивлением длиной 5
м каждый, соединённых параллельно и подключённых к идеальной батарейке с напряжением 10
В? Ответ выразите в киловаттах, округлите до десятых.