СРОЧНООО ПОМОГИТЕ, РУССКИЙ ЯЗЫК
Подумайте, чему учит этот рассказ. Выпишите разноспрягаемые глаголы, запишите к каждому из них 2-3 однокоренных глагола (с другими приставками) в формах 2-го и 3-го лица ед. и мн. ч. Выпишите 3 глагола 1 спр. и 3 гл. 2 спр.
Саша-дразнилка
Саша очень любит дразнить свою сестрёнку. Ляля обижалась и
плакала.
- О чём ты плачешь, Лялечка? – спрашивал папа.
- Меня Саша дразнит.
- А ты не дразнись.
Один раз Ляля попробовала, и вот что из этого вышло.
Ребята сидели за столом и завтракали.
- Вот я сейчас поем, - начал Саша, - и твою куклу за ноги к люстре подвешу.
- Ну что ж, - засмеялась Ляля, - это будет очень весело!
Саша даже поперхнулся от удивления.
- У тебя насморк, - сказал он, подумав. – Тебя завтра в кино не возьмут.
- А я завтра и (не) хочу идти в кино. Я пойду послезавтра.
Саша посмотрел кругом и крикнул:
- У меня апельсин больше, чем у тебя!
- Ешь на здоровье, - сказала Ляля, - поправляйся.
Тут Саша не выдержал и заплакал.
- О чём ты плачешь, Сашенька? – спросила мама.
- Меня Лялька обижает! – ответил Саша, всхлипывая. – Я её дразню, а она не дразнится.
Рассказ "Саша-дразнилка" напоминает о том, насколько важно включать в свои игры элементы сотрудничества и уважения к другим людям, и быть более доброжелательными.
Теперь рассмотрим разноспрягаемые глаголы в тексте и их однокоренные формы:
1 спряжение:
1. дразнить (Саша дразнит)
- дразнит (3 л. ед. ч.)
- дразним (1 л. мн. ч.)
2. плакать (Ляля плакала)
- плачет (3 л. ед. ч.)
- плачем (1 л. мн. ч.)
3. спрашивать (папа спрашивал)
- спрашивает (3 л. ед. ч.)
- спрашиваем (1 л. мн. ч.)
2 спряжение:
1. ехать (не идти)
- едет (3 л. ед. ч.)
- едем (1 л. мн. ч.)
2. побледнеть (Саша побледнел от удивления)
- побледнел (3 л. ед. ч.)
- побледнело (3 л. ед. ч.)
3. кричать (Саша крикнул)
- кричит (3 л. ед. ч.)
- кричим (1 л. мн. ч.)
Надеюсь, это поможет вам в выполнении задания!