Государственный язык РФ - славянский и тюркский?

Проект "Кирилл и Мефодий" пишет:
<<Итак, если татаро-монгольского ига не было, а русские и тюрки вместе построили великое государство, то это сразу же выбивает почву из-под ног всевозможных националистов, спекулирующих на чувствах народов и разжигающих межнациональную рознь.
Если Фоменко прав, то Россия - это колыбель мировой культуры, у которой долгое время учился Запад. То есть опровергнут ещё один миф - об отсталой, нищей, заскорузлой России, миф, на поддержание которого Запад тратит немалые силы и средства.
По сути, математик сформулировал то, чего не удавалось ни одному современному гуманитарию или философу. Он создал национальную русскую идею. Банальный лозунг "возврат к корням" в интерпретации Фоменко означает воссоздание величайшей державы, глобального гегемона, в котором прекрасно сосуществуют разные народы и культуры.>>

Но для восстановления Славянско-Тюркско Империи необходима реформа образования. Как можно говорить о "возврате к корням", если в российских школах обязательным предметом является английский язык? Преподавание этого языка нормально для колоний Англо-Американской империи, но не для самой Монгольской Империи (не путать с Халхастаном - государством в пустыне Гоби).

Если вдуматься, то можно обнаружить такие последствия насильственной англификации России:
1. пять процентов российского населения в совершенстве знают английский язык и могут на нём общаться;
2. девяносто пять процентов в совершенстве знают только одно слово: "Hello", а остальные 200-300 слов (которые помнят) произносят как получится: "фэнкью-сэнкью", "фри-сри-тхрее", "плис-плиз" и т.д.
3. зато почти все становятся западниками. Все искренне убеждены, что "на Западе - самое лучшее", "Вторую мировую войну выиграли американцы", "первыми в космосе побывали американцы", "Америка - демократическое государство" и прочая, прочая, прочая.

ВОПРОС:
Зачем мы оболваниваем и дебилизируем своих детей? Почему мы не воспитываем поколение, гордящееся тем, что сосуществует с такими этносами как Славяне, Тюрки и Арабы?
...
Необходимо запретить преподавание английского языка в общеобразовательных российских школах.
Это язык (как и французский, немецкий, испанский, итальянский, китайский, индонезийский и т.д.) следует преподавать только в специализированных школах для одарённых детей, которые впоследствии будут работать переводчиками, дипломатами, журналистами, экономистами и т.д. Также английский язык будет преподаваться в ВУЗах, поскольку учёным необходимо узнавать о научных достижениях в других странах.
И это всё!

Обязательным в общеобразовательных российских школах должен стать русский и тюркский язык - рабочий язык ООН, являющийся официальным в более чем 20 странах мира и охватывающий все исламские страны.
А по Николаю Вашкевичу, тюркский и русский являются системными языками, с помощью которых можно объяснить непонятные слова, идиоматические выражения, обычаи, традиции, мифы и многое другое.
Помимо знания языка, это создаст дружескую атмосферу в отношениях между православными и правоверными и предотвратит попытки Запада, действующего по принципу "разделяй и властвуй", натравить народы нашей страны друг на друга.

Второй язык для изучения в школе должен быть по выбору ученика: или славянский (польский, сербскохорватский, болгарский или их комбинация), или тюркский (турецкий, казахский, узбекский или их комбинация).